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<p>来自美国116所学校的学生在1月18日至2月15日冬季能源使用高峰期间参加了2012年全国绿杯挑战赛(GCC),以减少用电量</p><p> (纽约市和芝加哥将在3月2日发布单独的挑战)</p><p>国家挑战赛现已进入第五个年头,是一个非营利性的绿色学校联盟(GSA)项目,旨在提高能效意识并提供减少能源的具体行动</p><p> “专家们一致认为节约能源的最佳方法是减少使用量,”GSA创始人兼总裁Peg Watson说</p><p> “你无法管理你没有测量过的东西</p><p>海湾合作委员会教导学生,他们有能力在学校和家庭中节约能源,他们的行动可以转化为世界上的积极变化,“她说</p><p>根据Energystar.gov的数据,美国的K-12学校每年在能源上花费超过75亿美元,但高达30%的能源(22.5亿美元)效率低下或不必要</p><p>海湾合作委员会已经表明,这些浪费模式可以通过意识和小行为的变化来扭转</p><p>在挑战赛期间,学生和学校员工共同努力实施节能战略;他们每周阅读学校电表,并将前几年的使用情况与消费进行比较</p><p>每周在GCC网站上输入数据,为学生提供实践学习机会</p><p>一年一度的海湾合作委员会视频比赛也成为学生人才和环境激情的热门展示</p><p> “通过参与挑战,”海湾合作委员会项目主任凯特佩里说</p><p> “学生和教职员工学习简单的事情,如关灯,关闭电脑,不使用时拔掉电子设备和机器,并将恒温器设置为68华氏度,为学校节省大量能源和成本</p><p>” 2011年,通过这些简单行动,121个参与海湾合作委员会学校的用电量平均比基线低4.5%</p><p>总计减少1,036,816千瓦时,电费减少124,418美元;由于行为变化通常会继续下去,海湾合作委员会结束后很长一段时间内,实际的储蓄将持续到未来</p><p>这些学校还共同阻止了1,576,178磅的变暖二氧化碳被发电厂释放到大气中</p><p>这相当于在路边停放140辆乘用车一年,或相当于每年在152英亩松林中储存的碳量</p><p>仅在美国,就有139,207所学校将所有这些学校成倍增加,人们可以很快开始看到学校可以共同产生的积极影响</p><p>佩里希望学生在海湾合作委员会期间获得的知识将从学校,家庭和其他地方传播开来</p><p> “现在大多数美国人认为人为的气候变化是真实的</p><p>科学共识是不可否认的;但有些人继续为我们孩子的未来而赌博,”沃森说</p><p> “今天,我们必须为学生提供工具,成为明天的领导者和问题解决者,以保护我们共同的未来</p><p>海湾合作委员会让他们有机会开始发挥作用</p><p>“关于绿色学校联盟绿色学校联盟(GSA)2007年年底启动,它是一个全球性的非营利组织,将世界各地的学校联合起来应对21世纪的环境和气候挑战</p><p>通过其近3000名公立,私立和独立的K-12学校成员和分会,GSA覆盖了40个州和11个国家的200多万名学生</p><p>在学校可以改变世界的概念的推动下,GSA成员和章节通过教育,领导和最佳实践沟通共同发展并实现其环境目标</p><p> GSA由学校和学校独特创建,致力于在地方,州和国家层面开展工作,以提高环境意识,使学生,教师和员工能够采取具体行动,做出具有全球影响力的可持续选择</p><p>欲了解更多信息,请联系:Katy Perry,860-578-0174,Emily Fano,